mercredi 26 novembre 2025

BB29 november 2025 - The International Coordination Note after the study travel to Rome

 

BeBoP29 (Be.yond.Bo.undaries: People) 26/11/2025

INTERNATIONAL COORDINATION note BB29


INTERNATIONAL COORDINATION

november 2025

« Beyond Bondaries : People » partnership - Quality Control / TM finalization

LETTER to project holders



Hello everybody, after the located cooperatice activity C5, I want first to expres our gratitude for the welcome by the Italian team in Rome and the good experience we did enjoy.


A pics report is already edited in NBE+ (coordination site):

https://nbeplus.franceserv.eu/BBreportC5.html

and the relevance of the actities (the implemented taks compared to our original objectives) is also available at the same place

https://nbeplus.franceserv.eu/BBC5relevance.html

I will achieve the « Follow Up » by the Quality Control results after I obtain a few missing information concerning the questions of the Satisfaction Survey (I did ask for to you Orietta).


The next IC note will be focused on indixators but will mainly consist in a list of the pending works to do for C6 or to prepare for the final report.


Conerning the be.Bo.P dissemination : an outlook on the products we shared in C5 or we made together is in the DELIVERABLES part of our public site LegendE+

https://legendplus.franceserv.eu/index.php/projet4/deliverables-and-main-intellectual-outputs-les-productions-du-partenariat/c5-deliverables

Please help me to identify/ and to find (!) the files you would like me to add on this page.


Some of videos are still missing or are not putted on the site ; the rushes Mathilda will eventually insert in the documentary movie must be shown very soon in the MOVIES chapter / several dances are published in the page devoted to the study travels presentation https://legendplus.franceserv.eu/index.php/projet4/voyages-des-apprenants-be-bo-p-outing-cooperative-mobilities


I think Mr Legoman will be the guest star in the third phase Quality Contol page !


BEST REGARDS TO ALL OF YOU


Find on pages 2-3 the results of our Brainstormings in French and in English.

Merci de bien vouloir prendre connaissance de résultats des cogitations des porteurs de projet aux pages suivantes (rapport en Français puis en Anglais) >>>



Réunion plénière des porteurs de projet / R5 PLENAR COMMITTEE


  1. CALENDRIER

    confirmation de la coopération localisée C6 en France

    Elle aura lieu comme prévu du 25 au 29 mai.

  2. SUIVI

    appel à remplir les fiches d'activité rendant compte des tâches implantées dans chacune des écoles dans la période suivant le rapport intermédiaire

    Certains partenaires n'ont pas continué à nourrir ces rapports ; mais, d'autre part, des fiches ont été perdues suite à un problème informatique : tous les professeurs relais sont donc priés d'envoyer ou de renvoyer leurs rapports au Chef de Projet

  3. CONTRÔLE QUALITÉ

    une réflexion sur les indicateurs sera nécessaire lors de C6 ; on peut se reporter à la candidature pour voir ceux qui étaient envisagés et décrits à l'origine

    Un questionnaire doit être systématiquement construit pour valider la congruence de objectifs et la satisfaction des participants après chaque mobilité : l'équipe italienne y veillera pour analyser les résultats et effets de C5

  4. BESOINS

    une étude des besoins de chaque école est attendue en amont de C6, pour être en meure de profiter de la rencontre planifiée en France afin de songer à de nouvelles coopérations

    Il est important, dans le cadre des futurs partenariats, de faire correspondre les besoins des participants aux moyens pouvant déployer en complémentarité leurs homologues, aussi de bien distinguer besoins, produits, résultats et e=changements induits (effets désignés comme des « impacts »)

  5. DATES-BUTOIRS

    - les dernières vidéo susceptibles d'être intégrées dans le film documentaire doivent parvenir au Coordinateur International avant février ; les dessins avant mai !

    - la production du film (montage et finalisation) est prévue entre février et mai (C6) ; en cas de retard, un produit semi-fini serait présenté à Saint-Jean-de-Luz et une phase de postproduction s'achèverait entre mai et juillet.

  6. PROGRAMME DU COLLOQUE DE MAI

    information sur les sujets pouvant intéresser une école plus qu'une autre

    En même temps que la coopération localisée C6, grand événement démultiplicateur sanctionnant la fin de Be.Bo.P, se déroulera en effet en France une série de conférences sur les frontières avec l'appui d'une délégation polonaise et en présence de lycées espagnols. Les thèmes abordés sont : Démocratie et Frontières / Coopérations transfrontalières / Mobilités et Frontières

  7. AVANCEMENT DES DIFFÉRENTS MODULES

    WP1 Gestion du projet tout au long de la coopération, par la France

    WP2 SUR LES FRONTIÈRES Partie du programme entré sur les frontières politiques et leurs vicissitudes : le travail est en pratique achevé, sauf dans le cas du Portugal, qui est censé nourrir la partie Histoire du site de vulgarisation scientifique « Be.Bo.Pexplorer » (mais cette production et liée au module 3)

    WP3 VERS L'INFINI ET AU DELÀ Le site est ouvert, les contenus de mathématiques prévu ont été réalisés par la France et la Turquie mais sa présentation doit être remaniée ; on propose que toutes les écoles apportent une contribution au travers de dessins (faire une charte graphique à partir de l'une de ces oeuvres était l'une des ambitions originelles – on jugera de la pertinence de cette utilisation car l'affichage scientifique nécessite une certaine rigueur. Oghüz pourra agir sur le site jusqu'à la toute fin du partenariat.

    Project Leaders' Plenary Meeting

    1. TIMELINE

    Confirmation of the C6 localized cooperation in France.

    It will take place as planned from May 25th to 29th.

    2. FOLLOW-UP

    Call to complete the activity sheets reporting on the tasks implemented in each school in the period following the interim report.

    Some partners have not continued to contribute to these reports; however, some sheets have been lost due to a computer problem: all liaison teachers are therefore asked to send or resend their reports to the Project Manager.

    3. QUALITY CONTROL

    A review of the indicators will be necessary during C6. Refer to the application to see the original proposals and descriptions.

    A questionnaire must be systematically developed to validate the alignment of objectives and participant satisfaction after each mobility period: the Italian team will oversee this to analyze the results and effects of C5.

    4. NEEDS

    A needs assessment for each school is expected prior to C6, in order to take advantage of the planned meeting in France to explore new collaborations.

    It is important, within the framework of future partnerships, to match participants' needs with the resources their counterparts can deploy in a complementary manner, and also to clearly distinguish between needs, outputs, results, and induced changes (effects referred to as "impacts").

    5. DEADLINES

    - The final videos that could be included in the documentary film must reach the International Coordinator before February; the drawings before May!

    - Film production (editing and finalization) is scheduled between February and May (C6). In case of delay, a semi-finished product would be presented in Saint-Jean-de-Luz, and post-production would be completed between May and July.

    6. PROGRAM OF THE MAY COLLOQUIUM

    Information on topics of particular interest to one school over another

    Concurrently with the C6 localized cooperation, a major multiplier event marking the end of Be.Bo.P, a series of conferences on borders will take place in France, supported by a Polish delegation and with the participation of Spanish high schools. The themes addressed are: Democracy and Borders / Cross-border Cooperation / Mobility and Borders

    7. PROGRESS OF THE DIFFERENT MODULES

    WP1 Project management throughout the cooperation, by France

    WP2 ON BORDERS Part of the program focused on political borders and their vicissitudes: the work is practically complete, except in the case of Portugal, which is intended to contribute to the History section of the popular science website "Be.Bo.Pexplorer" (but this content is linked to module 3)

    WP3 TO INFINITY AND BEYOND The website is open, the planned mathematics content has been completed by France and Turkey, but its presentation needs to be revised; It is proposed that all schools contribute through drawings (creating a graphic charter based on one of these works was one of the original aims – the relevance of this use will be assessed, as scientific displays require a certain rigor). Oghüz will be able to manage the site until the very end of the partnership..



dimanche 23 novembre 2025

LE LYCÉE RAVEL RENFORCE SON RÉSEAU EUROPÉEN ET A PRIS D'UTILES CONTACTS A ROME

L'école secondaire luzienne vient de recevoir, rappelons-le, à l'occasion des ERASMUSDAYS 2025 : non seulement une délégation norvégienne venue de Farsund - dans le cadre des échanges annuellement mis en place par la section européenne (projets For.Green.Citizens conduits par Mme Petoin) mais également un lycée  Portugais, venu dans le cadre de son accréditation  (<<cliquez pour en savoir davantage). Deux écoles secondaires de Kekava (Lettonie) s'étaient  déjà présentées en mai 2025 à Saint-Jean-de-Luz, et  une délégation de Kwidzyn nous avait rendu visite au mois de juin, grâce à l'aide de l'association "Ligue ILARGIA".

Le Lycée Ravel développe depuis plusieurs années, grâce à ce partenaire, un réseau interscolaire étendu à des écoles secondaires du Pays Basque d'Espagne, de Lettonie et Pologne, mais également de régions de Lisbonne et Porto, interessées par l'éducation à la citoyenneté et souhaitant travailler ensemble sur le thème des questions environnementales et/ou le sujet des dérives totalitaires. 

Il a  donc devancé l'appel à projets ERAMUS+ le plus récent, qui fait du développement de réseaux d'établissements d'enseignement européens sa priorité en 2026 !

^^ Nos élèves à l'Institut Calamendrei (Rome, le 10 novembre 2025) ^^


^^ Une partie des collègues européens présents à l'AG du 13 novembre ^^

Les élèves Luziens ont pu récemment visiter à Rome, en profitant d'une mobilité sortante dans le cadre d'un projet de coopération transnational dédié aux frontières et réunissant six lycées européens (commencé en 2023, il va s'achever l'été prochain) le "centre Sassoli", dédié à l'information sur l'Union Européenne. Les enseignants présents (Mme Augé et M Vanderplancke) en ont profité pour faire connaître le partenariat Be.Bo.P (Beyond Boundaries: People) et ont pris part, par ailleurs, à l'assemblé générale de la Ligue ILARGIA (qui a son siège à Saint-Jean-de-Luz mais a tenu son assemblée générale à Rome, au siège principal de l'IIS Via C Emery 97). Un colloque européen et transpyrénéen est prévu au Lycée Ravel en mai, organisé par la Ligue et les équipes de la cité scolaire qui doit  recevoir à cette occasion des délégations polonaise, roumaine, turque, portugaise, italienne et lettonne, mais encore.. espagnole. 


Se réunir en Italie : une belle opportunité saisie par les professeurs du Lycée Ravel de tisser des liens toujours plus forts avec des entités scolaires et non scolaires, en France comme à l'étranger, en vue d'intensifier  l'action européenne et l'ouverture transnationale du lycée et de donner ainsi plus encore d'occasions à leurs élèves d'étre instruits et éduqués dans un cadre international et continental - sans doute le plus adapté, tant aux projets de poursuite d'études des lycéens qu'à leurs futurs parcours professionnels ainsi  qu'à leur recherches de réponses aux défis globaux qu'ils auront à relever dans leur vie d'adultes responsables.

^^ La cérémonie de clôture de la Coopération Localisée C5, le 14 novembre ^^


Des ateliers transnationaux  (<< compte-rendu accessible en cliquant sur ce titre) pour produire des films, faire des interviews,  explorer le patrimoine culturel local, danser ensemble, mais aussi dessiner, comme dans les exemples ci-dessous








dimanche 9 novembre 2025

Voyage romain du 9 au 15 novembre 2025 / INFORMATION AUX PARENTS

 

JOURNAL DE LA MOBILITE C5 - AUX PARENTS DU LYCEE RAVEL

Terminis Mundi

partenariat Erasmus+ Be.Bo.P

>>compte-rendu en images produit après le retour  

ACCESSIBLE ICI

DIMANCHE 9

arrivée au Village Flaminio vers 20 h 30, installation dans les bungalows et dîner à la pizzeria de l'hôtel de Plein Air 



JOUR 0 : voyage sans histoire de Fontarrabie à Fiumicino via Madrid

JOUR 1 : OUVERTURE au lycée / LUNDI 10

Présentation of participants by each team, sharings






Break lunch then a tour in the city monumental centre


JOUR 2 : FAIRE CONNAISSANCE / MARDI 12

Ice breaking Day: games and drawings at school, common lunch then excursion in Rome










JOUR 3 : OSTIA  ANTICA / MERCREDI 13

Excursion on the Tibero river to the ancient city of Ostia: Rome's Harbor.






JOUR 4 : PARTY

Excursion to Tivoli (Villa Adriana); dances and dinner at school; drawings...






JOUR 5 : PROTOCOL

Certificates of attendance ceremony in the morning, then Free time (Vaticano, Janicule, Trastevere for the French team) and last dinner next to Pantheon.









dimanche 19 octobre 2025

VOYAGE VERS ANTALYA DU 19 au 26 OCTOBRE 2025

VOIR LE PLANNING DE LA SEMAINE ET LES COMPTES-RENDUS SUR LE BLOG DE LA LIGUE ILARGIA

cliquez sur l'image SVP

UNE PHOTOGRAPHIE QUOTIDIENNE et QUELQUES MOTS SERONT AFFICHÉS LÀ POUR INFORMER LES FAMILLES


RAPPELS DESTINÉS AUX VOYAGEURS / les consignes concernant la mobilité sont publiées dans NBE+ > cliquez notamment sur l'onglet SMUN-2

lundi 13 octobre 2025

NOTE 26 - ACHIEVING TERMINIS MUNDI PROJECT'S WRITINGS BEFORE THE C5 MEETING IN ITALY

 

BeBoP26 (Be.yond.Bo.undaries: People) 13/10/2025

INTERNATIONAL COORDINATION note BB24


INTERNATIONAL COORDINATION

october 2023

« Beyond Bondaries : People » partnership - Quality Control / TM finalization

LETTER to project holders


LAST STEP OF THE WRITING OF THE DOCUMENTARY MOVIE / project : TERMINIS MUNDI, part of the module « Dans tout le Royaume » / Work Package WP4)





A NARRATIVE WAS ACTUALLY IMAGINATED BY THE PUPILS... AS A RESULT YOU CAN SEE THE SCREENPLAY DRAFT IN THE DEVOTED BLOG (OUR « IDEAS BOX ») https://beboperasmusbox.blogspot.com


MATHILDA WILL PREPARE WITH STUDENTS OF ALL THE COUNTRIES A PLAN INCLUDING:

> a selection of the videos already filmed and exhibited in our LegendE+ website we should reuse as part of the documentary film

> a list of some missing short scenes the partner school will have to film locally and to send asap at the Coordinator

> the description of a few (perhaps four or five, more is it is necessary) big footages to be realized in common during C5


FIRST DEADLINE WAS RESPECTED

our videoconference on Wednesday, the 8th of october (at 7:00 PM, French time).


LOCAL BRAINSTOMINGS SESSIONS MAY BE ADDED

Students and teachers supposed to go to Italy in november can have a desk seminar, in each school, about the writing of the narrative (in order for coming with new ideas or mainly to think on the ways to manage to film the story already written. In France it will be implemented the 3rd of november


C5 PLANNING

>A PREVIEW OF THE FUTURE COWORKINGS IN ITALY IS POSSIBLE

During C5 cooperation located in Rome, a workshop may be necessary to check the coherence between the narrative and the footage project W1

Another one to dispatch the missing scenes remaining to be filmed at home between all the partner schools W2

Please note that editing will be completed at a later date (the most significant Roman contribution to this phase is the IIS Via Emery's share of the special fund we have created). The film's most important scenes will be shot in Rome (W3/4/5/6).
Students will be able to create drawings to enrich our Be.Bo.P exploration website with an artistic approach to the theme of borders (W7). At the same time, teachers will be able to address science topics (W8) : mathematics and physics, particularly through FR and TR; history and : geography, mainly through PT on the Navigadores.
Sustainability and quality control are other important points, but solely the teachers are responsible for them.

Follow-up W9 (progress reports of local workshops in each country).
Sustatinging relationship and future applications W10 (ILARGIA League GA, to be scheduled in the evening, for an online meeting with members abroad).


>REGARDING THE FINAL SUBMISSIONS, DUE BY FEBRUARY 7TH, 2020. Missing scenes must be sent to the coordinator before this date to be included in the semi-final product presented at C6.

>ACCOMMODATION
Definitive transportation arrangements have occasionally differed from the initial plan; please verify that the Italian team has the necessary information.

THE FRENCH FLIGHTS PLAN IS THIS ONE :

09/11 San Sebastian 13h40 Madrid 14h50 (IB446) 09/11 Madrid 17h05 Rome Fiumicino 19h30 (IB655)

15/11 Rome Fiumicino 14h45 Madrid 17h20 (IB650)15/11 Madrid 19h40 San Sebastian 20h50 (IB449

Note we are two teachers (1 male + 1 female) and 5 female students.


BEST REGARDS Pierre-Laurent, Le 13 octobre 2025


POST SCRIPTUM

The draft agenda we joined to IC25 must become a real shedule timetable, but it is up to Italy to achieve it. We have one more month to think on it !

jeudi 24 juillet 2025

A LABEL FOR THE ILARGIA LEAGUE AND NEW OPPORTUNITIES FOR LYCÉE RAVEL

CLICK HERE TO ACCESS TO THE NOAH BLOGSPOT (FOR THE PROJECTS HELD BY THE ILARGIA LEAGUE)

La participation de notre association de professeurs européens - la "ligue ILARGIA" basée au Lycée Ravel de Saint-Jean-de-Luz, où elle a été créée en 2018 - aux commémorations de l'opération ARIEL a été labellisée. Il s'agissait d'organiser la réception d'une collègue polonaise (venue avec une étudiante) dans le cadre des cérémonies du 18 juin, et à l'occasion d'une conférence trilatérale des parties prenantes du projet interscolaire européen ACMÉ RESISTANCE - lequel n'est pas supporté par l'Union Européenne - ceci en vue d'organiser des échanges entre lycéens sur le thème de la défense des Libertés, l'Histoire et la Mémoire, et de valoriser l'histoire commune de la France et la Pologne dans le contexte local).    

ACMÉ RESISTANCE "Fight for Freedom" is valorized by a label given today by French authorities concerning the participation of the ILARGIA League and High SChools from Saint Jean de Luz (Lycée Ravel) and Kwidzyn in the celebrations of the Second World War. At the same time all the ACMÉ RESISTANCE members were in the meeting ACROSS BORDER (IRL with Polish and French representatives: from southen Basque Country #Beasain (BHI) #Basauri (BHI) #Pamplona (IES Plaza DeLa Cruz) / remotely involved Baldones vidduskola (Latvia) and Colegiul Economic Iulian Pop (Cluj-Napoca, Romania).




D'ors et déjà, la réception de lycéens Poméraniens (de la ville de Kwidzyn / Społeczne Liceum im. Polskich Noblistów w Kwidzynie) est prévue en mai 2025 - après qu'une délégation luzienne se sera rendue en Pologne aux environs de Pâques, en principe, et grâce au programme ERASMUS+ mis en oeuvre au Lycée Ravel. L'ambition de la Ligue est de faire travailler ensemble dans le cadre d'une éducation à la citoyenneté des écoles secondaires européennes, mais également des associations et d'autres institutions publiques. Elle est soutenue par la Ville, M le Maire ayant notamment convié la Ligue et son invitée lors des cérémonies officielles du  18 juin dernier. 


The participation of our association of European teachers - the "ILARGIA league" based at the Lycée Ravel in Saint-Jean-de-Luz, where it was created in 2018 - in the commemorations of Operation ARIEL was recognized. The aim was to organize the reception of a Polish colleague as part of the June 18 ceremonies, and on the occasion of a trilateral conference of the parties involved in the European interschool project ACMÉ RESISTANCE - which is not supported by the European Union - with a view to organizing exchanges between high schools on the theme of the defense of Freedoms, History and Memory, and to promote the common history of France and Poland in the local context.


The reception of Pomeranian high school students (from the town of Kwidzyn) is already planned for May 2025 after a Luzian delegation will have visited Poland thanks to ERASMUS+ accreditation's funds (certainly around Easter). The League's ambition is to bring together European secondary schools, but also associations and other public institutions, within the framework of citizenship education. It is supported by the City, the Mayor having notably invited the League and its guest during the official ceremonies of June 18th.


Pour le Lycée Ravel, la labellisation de l'événement de commémoration co-organisé avec la Ligue est de bon augure.

L'établissement souhaite en effet s'investir durablement dans une action d'éducaton à la citoyenneté et au Devoir de Défense et  mise sur son réseau de partenaires en Pologne (Kwidzyn, Gdynia) comme dans d'autres PECO (Riga, CLuj-Napoca) pour développer des projets en rapport avec l'étude historique des totalitarismes, étude qui intéresse par ailleurs également ses homologues espagnols.

Cette action s'inscrirait par ailleurs dans une coopération locale avec la Ville et des associations.

dimanche 6 juillet 2025

BB 24 COORDINATION NOTE: QUALITY CONTROL BEFORE THE LAST EDUCATIONAL PHASE (2025-2026)

BB24



SECOND PHASE RECKONING

I - Reporting /


C4 mobility report is available in the NBE+ coordination website

https://nbeplus.franceserv.eu/BBreportC4.html

The congruence of this mobility compared with the goals depository is also online at the same place

https://nbeplus.franceserv.eu/BBC4relevance.html


It has been also the case in the past, for all the former 'located cooperative activities' (LTTA for the Erasmus+ programme / or « meetings » in the common acception)


But I am not able to finish the completion of the Quality Control table of the second phase (we began the process by a videoconference in June but never achieved) because one partner (Rome) did not declare the total amount of real expenditures made before C5

https://nbeplus.franceserv.eu/BBQC2.html


Please to Via Emery High School's staff to give information asap ( I presume : at the end of Ugust or even in September, when you will come back school)

LOCAL SUPPORT WORKSHOPS implemented in 2024-2025 must be dsecribed in some activity grids: but not all the schools did it.  


II – Defaults and solutions /

Note the gap between invests of Italy and other partners is no more a problem since we created an editing fund mainly supported by Rome oin order to attempt to avoid a reduction of our European funds at the end of the process.

D1 Writing of the documentary movie was not done during C4 – only a pitch was choosen : a journey from Ancient to modern times, with a Roman traveller's voice to create a continuum

D2 No new videos were produced to increase the number of rushes available for the final editing of the movie

Solution 1 :

TERMINIS MUNDI project was launched from C4 (« Ideas Box » presentation was made at the LAM) and a collaboraztive coworking is ongoing between students (coordination Mathilda)

with many aims :

FINISH THE WRITING

CHOOSE THE VIDEOS OR ABSTRACTS OF VIDEOS TO PUT IN THE FILM

PLAN SOME LOCAL FILMINGS TO COMPLETE

PLAN THE TRANSNATIONAL FILMINGS TO IMPLEMENT IN ITALY

(WICH MEANS : WRITE THE SCENES WITH DETAILS)

Solution 2 :

We ask to the Italian team to let 4 empty afternoons (or half-days) in the mobility schedule in order to make together the filmings / AND to prospect some sites in relation with travels and Antiquity, ie Ponte Milvio, to make the footage

Solution 3 :

A videoconference is planned on Wednesday  the 9th of July at 2.00 pm (Frennch hour).

USE this link 

https://meet.jit.si/moderated/4d3325065612994b6de9e32d1681670ce0407ad79c2cd16616ae6e151a823210


jeudi 12 juin 2025

QUINTESSENCE.RADIO / le deuxième anniversaire du site de PODCASTS SECOND ANNIVERSARY

Nous fêterons le 18 juin (à l'occasion d ela visite de partenaires Polonais et Espagnols) le deuxième anniversaire du site de baladodiffusion, inaugurée au Lycée Ravel à l'été 2023 pour mettre à disposition du public des émissions en langue française, mais aussi en Anglais, Basque et Espagnol.... Déjà popularisée dans le cadre de la semaine ERASMUS MOB 2024 https://quintessence.franceserv.eu/eve-partnership-2020-2023/news la webradio a notamment pour vocation de favoriser les échanges à distance entre le lycée et ses nombreux partenaires européens.

I - nos émissions spécialisées (toutes langues)

>ACMÉ RESISTANCE / Values

https://quintessence.franceserv.eu/radio/79-acme-resistance-podcasts-from-2025

DELIVERABLES OF THE COWORKING ACTIVITY HELD BY FRENCH AND LATVIAN STUDENTS (the 20th of may, 2025, in Pamplona

>SMUN.RADIO

https://open.spotify.com/show/0gOUi8Dfjg6tJoENhFZ0a2?si=qBlOSvRIQZ-BZf7ixm1Adw

GLOBISH PODCASTING / programs made by the SMUN partners to be published in the ENGLISH CHANNEL (some contents edited in French are also available, in the QUINTESSENCE.BALADODIFFUSION channel)











II - The Mosaïc

POUR TROUVER TOUTES LES  RESSOURCES

le portail d'accès toutes langues QUINTESSENCE.RADIO et la mosaïque des programmes sont accessibles sur https://quintessence.franceserv.eu/

>canal en Français QUINTESSENCE.BALADODIFFUSION

https://open.spotify.com/show/5rUhFIl4waO0R2b1gmADBS?si=pZgMuiUxRyiOoeWAOBkfvQ

FRENCH CHANNEL FROM 2025


>archives (avant 2025) https://plvanderplancke.podbean.com/

FORMER FRENCH PODCASTING CHANNEL

On June 18, we will celebrate the second anniversary of the podcasting site inaugurated at Lycée Ravel in the summer of 2023 to provide the public with programs in French, but also in English, Basque and Spanish.... Already popularized as part of the ERASMUS MOB 2024 week https://quintessence.franceserv.eu/eve-partnership-2020-2023/news the web radio aims in particular to promote remote exchanges between the high school and its numerous European partners